Мэвис В чем права? В том, что это показушность? Понимаете, я не тот человек, которого имеет смысл об этом спрашивать. ))) С моей точки зрения - так оно и есть и гамы настоящих эмоций вообще почти не испытывают. ))) Но ведь это чушь, это болевая говорит, поэтому надо кого-то другого спрашивать. ))) Если исходить из банальной логики, это всего лишь умение сконцентрироваться, собраться в сложной ситуации - чем ситуация сложнее, тем человек эффективнее. Простая, знакомая ситуация ведет к расслабленности, утомлению от расслабленности, поиску сложностей, чтобы ввести себя в эффективное состояние.
Луче Чучхе Нет, что это соционическое Да, эффективность просто убойная. Я от неё такого не ожидала. Вписка на продленку прошла на ура - ей понадобилось три дня, чтоб осмотреться и прикинуть, что к чему. Теперь её опекают девочки из второго и третьего класса. Есть шанс, что дитё не пропадет в жестоком мире
Мэвис Гамы вообще не пропадают в жестоком мире. ))) В жестоком мире они процветают. Пропасть гам может в развитом и стабильном обществе потребления. )))
Eide Гексли легкие, и эмоции у них легкие. А девочка пытается давить, хотя пока давить, понятное дело, нечем.))) Производить глубокое, неизгладимое, трагическое даже впечатление.
Луче Чучхе Очень быстро понять, что человеку требуется в данный конкретный момент и это (или иллюзию этого) ему предоставить. Но это на этапе "завоевания". Это очень классно выглядит, особенно когда понимаешь, что происходит. Как фокусник в цирке. Шляпа и хоп - кролик То есть, я считаю, что для домашнего ребенка три дня на то, чтоб разобраться в коллективе, где своя иерархия и куча школьников, старше тебя - это неплохо. Катя, будучи куда социализированней, в класс вписывалась дольше.
Eide Луче тоже её видела Луче Чучхе Не, с Эйде трагического не получается Потому что она трагического не видит. Как и я. То есть, я вижу, но понимаю, что это игрища
Мэвис Очень быстро понять, что человеку требуется в данный конкретный момент и это (или иллюзию этого) ему предоставить. Но это на этапе "завоевания". Это очень классно вынлядит, особенно когда понимаешь, что происходит. Как фокусник в цирке. Шляпа и хоп - кролик В смысле? Можно не образно, а прямым текстом сформулировать?
Луче Чучхе Да не пытается она давить. Она пытается обратить на себя внимание. И моя сестра в детстве была точно такой же. Капризной дома и пай-девочкой в школе. Но я опять же уверена, что пока рано судить, пусть вырастет сначала
Eide Для меня это примерно одно и то же. ))) Гексли заставляют обратить на себя внимание другими методами - они как бы прыгают вокруг, причем могут довольно навязчиво, даже несколько агрессивно и громко. Но они при этом не делают акцента на трагической составляющей своей игры. Гекслевые капризы - это капризы избалованного ребенка, гамские - капризы "прекрасной дивы с трагической судьбой, женщины вамп, в которую все трагически влюблены".
Луче Чучхе Давайте на примере Лоры. Потому что Настю в школе я могу восстановить по косвенным показаниям. Я с ней в принципе плотно столкнулась на ролевке. Она была во мне заинтересована - из-за звукозаписей, из-за того, что я делаю кабак (а кабак на игре - это геморрой), может, я ей и просто была интересна, не исключаю. Она обрушила на меня килотонну своей харизмы (можете не верить, но она у неё действительно имеется, и в килотонном эквиваленте), она много и долго говорила о Блэке (при всей её нелюбви к нему), более того, ну... это ролевое, но очень показательно - в момент пересыпа Розмерта и Снейп тоже говорят о Блэке, она даже пыталась о нем писать, хотя он ей никак, и выходило отлично - короче, она дала мне всё, чего я от неё хотела. Очень плотное внимание, удовлетворение ролевого тщеславия , разговоры на интересующую меня тему. Опять-таки при том, что слэш - в моем восприятии ей, мягко говоря, неблизок Ну нивапрос, я пала
Луче Чучхе По отношению к соученикам Особенно на продленке, где они самые мелкие. Я просто привожу её в школу и вижу, как с ней в раздевалке здороавются девочки из второго и третьего класса
Луче Чучхе Но как может базовый ЧЭшник не чувствовать оттенки ЧЭ-интонаций Дюмы, к примеру? Даже я в детстве чувствовала по тону, что меня пытаются надуть.
Eide 1. возраст. Знаете, я вот могу легко обмануть своего старшего, хотя вообще обманывать не умею. Просто маленькие они еще, наивные и доверчивые, опыта-то мало. 2. творческая и базовая вообще очень сильно не пересекаются.
Луче Чучхе Слушайте, ну я не знаю Ребенок любит ласкаться, именно физический контакт, по БЭ разводит "Почему со мной не поискали, я просила!" и т.д. И тон у нее хоть и трагиццкий, но по-игровому трагиццкий. Нет в нем надрыва. Короче говоря, соционик в моем лице зашел в тупик
Eide Ну, как-то с Лорой все было очень тактильно. Или опять-таки, они (и Настя, и Лора) - знают, что мне (тебе) надо. К Ферри, к Луче, к Мильве, к Кате (кстати!), она обниматься не лезет (я про Настю, а не про Лору)
Луче Чучхе Не игровое - это когда она уходит к себе в комнату и ТИХО (!!!) плачет. Или вот недавно - я не купила ей новый рюкзак в школу - ну жаба задушила - 5 тысяч за пластмассовую коробку, хотя обещала, и мы спецом за рюкзаком и шли, так она опять-таки тихо похлюпала, очень тихо, в уголке магазина, пока я другое выбирала, и пошла домой печально. Она вообще в первый раз плакала из-за того, что ей что-то не купили. Катя, например, всегда плачет так, что стены трясутся.
Мэвис Она же знает, что вы знаете, что она плачет. ))) И если вас пробирает именно тихий плач - почему бы не поплакать тихо. Даже я это знаю, когда плачу, а у меня с подобного рода манипуляциями совсем глухо - даже когда хочу, все равно не получается.
-
-
13.11.2007 в 11:06Бета вообще настроена на борьбу. Гамы более эффективны в условиях, приближенных к экстриму, не физическому, конечно, но психологическому.
-
-
13.11.2007 в 11:06Вау, что, Катя права? А то меня прям испугала её адаптация, причем... весьма изворотливая. Точнее, темпы адаптации...
-
-
13.11.2007 в 11:11Понимаете, я не тот человек, которого имеет смысл об этом спрашивать. ))) С моей точки зрения - так оно и есть и гамы настоящих эмоций вообще почти не испытывают. ))) Но ведь это чушь, это болевая говорит, поэтому надо кого-то другого спрашивать. )))
Если исходить из банальной логики, это всего лишь умение сконцентрироваться, собраться в сложной ситуации - чем ситуация сложнее, тем человек эффективнее. Простая, знакомая ситуация ведет к расслабленности, утомлению от расслабленности, поиску сложностей, чтобы ввести себя в эффективное состояние.
-
-
13.11.2007 в 11:16Нет, что это соционическое
Да, эффективность просто убойная. Я от неё такого не ожидала. Вписка на продленку прошла на ура - ей понадобилось три дня, чтоб осмотреться и прикинуть, что к чему. Теперь её опекают девочки из второго и третьего класса.
Есть шанс, что дитё не пропадет в жестоком мире
-
-
13.11.2007 в 11:18Гамы вообще не пропадают в жестоком мире. ))) В жестоком мире они процветают. Пропасть гам может в развитом и стабильном обществе потребления. )))
-
-
13.11.2007 в 11:19Ну, нам это - развитое общество - еще долго не грозит
И, кстати, да - очень похоже на Лорины приемы. По-детски, конечно, но похоже
-
-
13.11.2007 в 11:22Это какие?
-
-
13.11.2007 в 11:26А я все равно считаю, что Гексле
-
-
13.11.2007 в 11:27Гексли легкие, и эмоции у них легкие. А девочка пытается давить, хотя пока давить, понятное дело, нечем.))) Производить глубокое, неизгладимое, трагическое даже впечатление.
-
-
13.11.2007 в 11:28Очень быстро понять, что человеку требуется в данный конкретный момент и это (или иллюзию этого) ему предоставить. Но это на этапе "завоевания". Это очень классно выглядит, особенно когда понимаешь, что происходит. Как фокусник в цирке. Шляпа и хоп - кролик
То есть, я считаю, что для домашнего ребенка три дня на то, чтоб разобраться в коллективе, где своя иерархия и куча школьников, старше тебя - это неплохо. Катя, будучи куда социализированней, в класс вписывалась дольше.
-
-
13.11.2007 в 11:30Луче тоже её видела
Луче Чучхе
Не, с Эйде трагического не получается
Как и я. То есть, я вижу, но понимаю, что это игрища
-
-
13.11.2007 в 11:30Очень быстро понять, что человеку требуется в данный конкретный момент и это (или иллюзию этого) ему предоставить. Но это на этапе "завоевания". Это очень классно вынлядит, особенно когда понимаешь, что происходит. Как фокусник в цирке. Шляпа и хоп - кролик
В смысле? Можно не образно, а прямым текстом сформулировать?
-
-
13.11.2007 в 11:31Да не пытается она давить. Она пытается обратить на себя внимание. И моя сестра в детстве была точно такой же. Капризной дома и пай-девочкой в школе. Но я опять же уверена, что пока рано судить, пусть вырастет сначала
-
-
13.11.2007 в 11:32-
-
13.11.2007 в 11:37Гексли заставляют обратить на себя внимание другими методами - они как бы прыгают вокруг, причем могут довольно навязчиво, даже несколько агрессивно и громко. Но они при этом не делают акцента на трагической составляющей своей игры. Гекслевые капризы - это капризы избалованного ребенка, гамские - капризы "прекрасной дивы с трагической судьбой, женщины вамп, в которую все трагически влюблены".
-
-
13.11.2007 в 11:38Давайте на примере Лоры. Потому что Настю в школе я могу восстановить по косвенным показаниям.
Я с ней в принципе плотно столкнулась на ролевке. Она была во мне заинтересована - из-за звукозаписей, из-за того, что я делаю кабак (а кабак на игре - это геморрой), может, я ей и просто была интересна, не исключаю. Она обрушила на меня килотонну своей харизмы (можете не верить, но она у неё действительно имеется, и в килотонном эквиваленте), она много и долго говорила о Блэке (при всей её нелюбви к нему), более того, ну... это ролевое, но очень показательно - в момент пересыпа Розмерта и Снейп тоже говорят о Блэке, она даже пыталась о нем писать, хотя он ей никак, и выходило отлично
Ну нивапрос, я пала
-
-
13.11.2007 в 11:40Т. е. дочка применяет такую же технику? По отношению к кому?
-
-
13.11.2007 в 11:44По отношению к соученикам
-
-
13.11.2007 в 11:45Понятно. )))
-
-
13.11.2007 в 11:46Я, короче, в офигении и восхищении
-
-
13.11.2007 в 11:51Но как может базовый ЧЭшник не чувствовать оттенки ЧЭ-интонаций Дюмы, к примеру?
-
-
13.11.2007 в 11:52А как этик Катя раз за разом ведется на мои разводки?
-
-
13.11.2007 в 11:531. возраст. Знаете, я вот могу легко обмануть своего старшего, хотя вообще обманывать не умею. Просто маленькие они еще, наивные и доверчивые, опыта-то мало.
2. творческая и базовая вообще очень сильно не пересекаются.
-
-
13.11.2007 в 11:58Ну у Кати другая этика - белая, а не черная
Луче Чучхе
Слушайте, ну я не знаю
-
-
13.11.2007 в 12:00Вот. Мы с тобой видим "игровой" трагизм, а Луче - нет.
А что, Гамы не любят ласкаться? Не сказала бы... кхм.
-
-
13.11.2007 в 12:01Ну смотря как ласкаться. Просто так потискаться - разве любят?
-
-
13.11.2007 в 12:04Ну, как-то с Лорой все было очень тактильно. Или опять-таки, они (и Настя, и Лора) - знают, что мне (тебе) надо. К Ферри, к Луче, к Мильве, к Кате (кстати!), она обниматься не лезет (я про Настю, а не про Лору)
-
-
13.11.2007 в 12:05Болевая БС не обязательно проявляется как нелюбовь к физической ласке.
И где здесь разводка по БЭ?
-
-
13.11.2007 в 12:09Не игровое - это когда она уходит к себе в комнату и ТИХО (!!!) плачет.
Или вот недавно - я не купила ей новый рюкзак в школу - ну жаба задушила - 5 тысяч за пластмассовую коробку, хотя обещала, и мы спецом за рюкзаком и шли, так она опять-таки тихо похлюпала, очень тихо, в уголке магазина, пока я другое выбирала, и пошла домой печально. Она вообще в первый раз плакала из-за того, что ей что-то не купили.
Катя, например, всегда плачет так, что стены трясутся.
-
-
13.11.2007 в 12:12Даже я это знаю, когда плачу, а у меня с подобного рода манипуляциями совсем глухо - даже когда хочу, все равно не получается.